Bei den Standortgesprächen – mit Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen – besprechen wir in wertschätzender Art und Weise Check-Ergebnisse, aktuelle Lernsituation, Stärken und Interessen sowie die Lernfortschritte des Kindes im Hinblick auf die zu erwerbenden Kompetenzbereiche.
Seit 2017 bin ich im Team der Standortmoderator*innen des Bifo. Die vielen Gespräche und tollen Begegnungen im Rahmen dieser Aufgabe erfüllen mich sehr.